Tag: Αλεξάνδρεια

Τη θλίψη της Ελληνικής Κοινότητας Αλεξανδρείας για το θάνατο του Πεφάνη-Μακρή Κοσμά, ο οποίος διετέλεσε Κοινοτικός Επίτροπος, Γενικός Γραμματέας της Ε.Κ.Α. για 6 χρόνια, αλλά και Έφορος Σχολείων, μετέφερε η Κοινοτική Επιτροπή με το ψήφισμα που εξέδωσε.

Συγκεκριμένα, στο ψήφισμα αναφέρεται:

 

«Η Κοινοτική Επιτροπή μετά βαθυτάτης θλίψεως επληροφορήθη το θάνατο του τ. Κοινοτικού Επιτρόπου

Πεφάνη-Μακρή Κοσμά

Συνελθούσα δε εκτάκτως ψηφίζει:

1. Να εκπροσωπηθεί η Κοινότητα στη Κηδεία.

 

2. Να κατατεθεί στέφανος επί της σορού.

 

3. Να διατεθεί το ποσόν των 5.000Λ.Αιγ. υπέρ του Κοινοτικού Οίκου Ευγηρίας «ΜΑΝΝΑ».

 

4. Να δημοσιευθεί το παρόν στον Τύπο.

 

Η ΓΕΝΙΚΗ ΓΡΑΜΜΑΤΕΑΣ                           Ο ΠΡΟΕΔΡΟΣ

ΑΡΤΕΜΙΣ ΓΕΡΟΝΤΑΚΗ                     ΙΩΑΝΝΗΣ ΠΑΠΑΔΟΠΟΥΛΟΣ»

 

 

Ο Πεφάνης-Μακρής Κοσμάς μας «άφησε» για πάντα στις 31 Μαρτίου.

Εθιμοτυπική επίσκεψη πραγματοποίησε την Πέμπτη 2 Απριλίου στον Έλληνα Γενικό Πρόξενο στην Αλεξάνδρεια κ. Χρήστο Καποδίστρια, το νέο Προεδρείο της Ελληνικής Κοινότητας Αλεξανδρείας, αποτελούμενο από τον Πρόεδρο κ. Ιωάννη Παπαδόπουλο, τους Α’ και Β’ Αντιπροέδρους Νικόλαο Κόπελο και Ανδρέα Βαφειάδη και τη Γενική Γραμματέα κα Άρτεμις Γεροντάκη.

Η επίσκεψη έγινε κατόπιν προσκλήσεως του κου Καποδίστρια. Ο Έλληνας Γενικό Πρόξενος συνεχάρη το νέο Πρόεδρο και στο πρόσωπο αυτού και όλα τα Μέλη της νέας Κοινοτικής Επιτροπής. Κατά τη συνάντηση τους, η οποία πραγματοποιήθηκε σε πάρα πολύ φιλικό περιβάλλον, είχαν την ευκαιρία να συζητήσουν διάφορα θέματα σχετικά με την αναβάθμιση, της έως τώρα πολύ καλής συνεργασίας που είχε διαμορφωθεί ανάμεσα στο Προξενείο και την Κοινότητα, με σκοπό την προώθηση, με τον καλύτερο δυνατό τρόπο, ζητημάτων που αφορούν τον Παροικιακό Ελληνισμό.

Το ραντεβού ανάμεσα στον Έλληνα Γενικό Πρόξενο και το Προεδρείο της Ελληνικής Κοινότητας Αλεξανδρείας ανανεώθηκε, οπότε και ζητήθηκε από τον κ. Χρήστο Καποδίστρια να επισκεφθεί την Ελληνική Κοινότητα και να συνομιλήσει με το σύνολο της νέας Κοινοτικής Επιτροπής και ιδιαίτερα τους νέους Κοινοτικούς Επιτρόπους.

Την Κυριακή 5 Απριλίου, Κυριακή των Βαΐων, το Λύκειο Ελληνίδων, Παράρτημα Αλεξανδρείας διοργάνωσε με επιτυχία πασχαλινή εορταγορά στην Ι.Μ. Αγίου Σάββα. Ο προαύλιος χώρος της μονής είχε στολιστεί μέσα στο πνεύμα των εορτών, εισάγοντας τους επισκέπτες στην πασχαλινή ατμόσφαιρα. Η Πρόεδρος του Λυκείου Ελληνίδων, κα Αλίκη Αντωνίου υποδεχόταν τον κόσμο, ευχόμενη σε όλους Καλό Πάσχα και ευχαριστώντας τους που στηρίζουν την προσπάθεια του Λυκείου.

Την εκδήλωση τίμησε με την παρουσία του ο Επίσκοπος Ναυκράτιδος Μελέτιος, ο οποίος ευλόγησε την εορταγορά και ευχήθηκε στους διοργανωτές και σε όλους τους παρισταμένους Καλό Πάσχα και Καλή Ανάσταση. Παρόντες επίσης ο εκπρόσωπος του Γενικού Προξένου της Ελλάδας στην Αλεξάνδρεια, κ. Νάνης, η Γενική Γραμματέας της Ελληνικής Κοινότητας Αλεξανδρείας, κα Άρτεμις Γεροντάκη, η Πρόεδρος του Συλλόγου Ελλήνων Επιστημόνων Αλεξανδρείας «Πτολεμαίος Α’» κα Λιλίκα Θλιβίτη καθώς και πλήθος κόσμου. Όλοι όσοι παρευρέθησαν στην Ι.Μ. Αγίου Σάββα έγιναν κοινωνοί της φιλοξενίας των κυριών του Λυκείου Ελληνίδων, οι οποίες είχαν ετοιμάσει νηστίσιμα κεράσματα με τα οποία υποδέχονταν τους επισκέπτες.

Σε ηλικία 73 ετών, ο Καθηγητής και ο κατ’ εξοχήν Ιστορικός των Ελλήνων της Αιγύπτου, Ευθύμιος Σουλογιάννης, επέστρεψε στον Δημιουργό του. Προσωπικότητα, που την χαρακτήριζε η καλοσύνη, η επιστημοσύνη, η δημιουργικότητα και η ανεξάντλητη εργατικότητα, αφήνει πραγματικά ένα κενό στον Αιγυπτιώτη Ελληνισμό.

Η κηδεία του έγινε χθες, Τετάρτη 1 Απριλίου σε στενό οικογενειακό κύκλο στον Ιερό Ναό του Κοιμητηρίου Νέας Φιλαδέλφειας.

Τα θερμά μας συλλυπητήρια στη σύζυγο και τα παιδιά του για την μεγάλη αυτή απώλεια.

Αιωνία του η μνήμη.

Λίγα Λόγια για τον Ευθύμιο Θ. Σουλογιάννη

Ο Ευθύμιος Θ. Σουλογιάννης γεννήθηκε στην Αλεξάνδρεια της Αιγύπτου (1942), όπου παρακολούθησε τα εγκύκλια μαθήματα. Πτυχιούχος φιλολογίας και ιστορίας του Πανεπιστημίου Αθηνών (1964) και διδάκτωρ του Πανεπιστημίου της Ρώμης -La Sapienza, όπου υποστήριξε θέμα από τη νεότερη παρουσία του ελληνισμού στα Βαλκάνια. Παρακολούθησε μαθήματα ιστορίας και κοινωνιολογίας του μεσογειακού χώρου στα Πανεπιστήμια Aix-en-Provence (1963), Siena (1968) και Perugia (1969). Έκανε έρευνες στην ιστορία του έξω ελληνισμού, στη Βενετία και άλλες πόλεις της Ιταλίας, στην Αίγυπτο, καθώς και στην Ιερουσαλήμ, τη Μονή Σινά και το Άγιον Όρος. Δημοσίευσε πάνω από 150 μελέτες και άρθρα φιλολογικού και ιστορικού περιεχομένου. Χρημάτισε πρόεδρος του Συνδέσμου Αιγυπτιωτών Ελλήνων (Αθήνα) και πρόεδρος της Συντονιστικής Επιτροπής Αιγυπτιωτικών Σωματείων Ελλάδας-Αιγύπτου.

Ευχαριστούμε τον κ. Ηλία Χαλαμανδάρη για την ενημέρωση

Οι αρχαιρεσίες της 29^ης Μαρτίου χαρακτηρίστηκαν από την είσοδο 5 νέων μελών στη νέα Κοινοτική Επιτροπή.

Την πρώτη θέση κατέλαβαν ισοψηφώντας δύο από τους υποψηφίους, που για πρώτη φορά συμμετείχαν σε αυτή τη διαδικασία διεκδικώντας την ψήφο των μελών της παροικίας: ο Αντρέας Βαφειάδης και ο Μιχάλης Καρυδιάς.

Τρίτος αναδείχτηκε ο Πάρις Μακρής.

Στην τέταρτη θέση αναδείχτηκε ο Δημήτρης Κάβουρας, ο οποίος επίσης διεκδίκησε για πρώτη φορά την ψήφο των μελών της Ε.Κ.Α.

Στην πέμπτη θέση αναδείχτηκε ο Νικόλας Κόπελος.

Έκτος στην προτίμηση των μελών της ΕΚΑ ήταν ο Ιωάννης Παπαδόπουλος, ο οποίος στη δεύτερη συμμετοχή του ως υποψήφιος τιμήθηκε από την παροικία.

Έβδομη αναδείχτηκε η Άρτεμις Γεροντάκη.

Όγδοη ήταν η Χριστιάνα Τρεχαντζάκη, επίσης ένα νέο πρόσωπο στα Κοινοτικά της ελληνικής Αλεξάνδρειας.

Ένατος ήταν ο Νικόλας Κατσιμπρής.

Επιλαχόντες ήταν οι κ.κ. Εδμόνδος Κασιμάτης , Ηλίας Σακελλάρης , Ιωάννης Κόντης.

Ενώ 13ος αναδείχθηκε ο κ. Σταμάτιος Τσαμαδός.

Γνωρίζουμε στα Μέλη μας και στους φίλους του ΕΜΣΑΑ την έναρξη του Κύκλου Ψαλτικής Εξάσκησης στο Εντευκτήριο του ΕΜΣΑΑ.

Το ιστορικό της οργάνωσης του Κύκλου ανάγεται στη διάθεση κάποιων μελών της παροικίας μας, να εξοικειωθούν πρακτικά αναφορικά με  την Ψαλτική Τέχνη, ώστε να μπορούν να συμβάλλουν κατά δύναμη στις ψαλτικές ανάγκες των Ιερών Ναών μας.

Αρχικά αναγγείλαμε σε αγαστή συνεργασία με την ΕΚΑ, η οποία πρόθυμα μας διάθεσε την Αίθουσα Μουσικής “Χρήστος Νεαμονίτης”, την οργάνωση του Κύκλου, και τη διεξαγωγή των συναντήσεων στην εν λόγω Αίθουσα, χωρίς όμως να εκδηλωθεί έμπρακτο ενδιαφέρον μέσω της συμπλήρωσης των σχετικών Αιτήσεων συμμετοχής.

Γι’  αυτό το Δ.Σ. του ΕΜΣΑΑ, αποφάσισε την έναρξη των σχετικών συναντήσεων στο Εντευκτήριο του ΕΜΣΑΑ κάθε Σάββατο 5:00 μμ με 7:00 μμ.

Συνοπτικά αναφέρεται ότι η εξάσκηση περιλαμβάνει:

        – Ορθή ανάγνωση των εκκλησιαστικών μας κειμένων κι ειδικά του Ακάθιστου Ύμνου, της Μ. Εβδομάδας, του Μικρού καθώς και του Μεγάλου Παρακλητικού Κανόνα της Υπεραγίας Θεοτόκου, αφού ακόμη, κι όσοι δεν κατέχουν το χάρισμα της καλλιφωνίας, μπορούν να συμβάλλουν στην ανάγνωση των Ιερών Κειμένων της Εκκλησίας μας.

        – Ψαλτική εξάσκηση για όσους έχουν το χάρισμα της καλλιφωνίας με τη σταδιακή ανάδειξή τους σε πρακτικούς ψάλτες και βοηθούς ψάλτες, έχοντας υπόψη ότι οι τελευταίοι θα καλύπτουν τις απλούστερες ανάγκες της ψαλτικής τάξης.

          Για διευκόλυνση αποφασίστηκε η ανάρτηση των Ψαλτικών Ασκήσεων στην αφιερωμένη σελίδα του ΕΜΣΑΑ ” http://mikrasia.yparxi.com/HTMS/psalexas.htm”, ώστε όσοι συμπάροικοι διαθέτουν κι εκτυπωτή, ή τουλάχιστον Η/Υ να εφοδιάζονται έγκαιρα με τα κείμενα των Ασκήσεων.

Μέρες χαράς και δημιουργίας για τους μαθητές των Ελληνικών Εκπαιδευτηρίων της Αλεξάνδρειας από τις 20 έως τις 24 Φεβρουαρίου 2015. Η Ομάδα Τέχνης Πάροδος δημιούργησε και φέτος Πανικό στην Αλεξάνδρεια.

Στο ξεκίνημα του τρίτου δεκαήμερου του Φεβρουαρίου 2015 πολυπληθής ομάδα νέων με καλλιτεχνικές ανησυχίες, μέλη της Ομάδας Τέχνης «Πάροδος», ταξίδεψαν στην Αλεξάνδρεια με κύριο σκοπό τη συνέχιση της δημιουργικής τους επικοινωνίας με τους μαθητές των Ελληνικών Εκπαιδευτηρίων.

Σε πείσμα των καιρών η επικοινωνία αυτή συνεχίζεται ανελλιπώς επί είκοσι χρόνια.

Με το πέρασμα των χρόνων οι εκδηλώσεις για παιδιά στην Αλεξάνδρεια έγιναν πλέον θεσμός. Μαθητές, γονείς, εκπαιδευτικοί, βαθμοφόροι του ΣΕΠ και του ΣΕΟ αλλά και τα μέλη της Παρόδου, θεωρούν αυτονόητη τη συνάντησή τους στην Αλεξάνδρεια.

Η φετινή άφιξη των μελών της Παρόδου έγινε Πέμπτη 19 Φεβρουαρίου και από το πρωί της Παρασκευής 20 Φεβρουαρίου ξεκίνησε η αναδίπλωση των ποικίλων δράσεων που οργανώθηκαν και απευθύνθηκαν στα ιδιαίτερα ενδιαφέροντα των μικρότερων και μεγαλύτερων παιδιών.

Στα μικρότερα παιδιά δόθηκε η ευκαιρία να συμμετέχουν στο εργαστήρι κατασκευής ενός μεγάλου δράκου. Ο δράκος κατασκευάστηκε από ζωγραφισμένες χαρτόκουτες και παρέλασε μαζί με τα παιδιά στο κλείσιμο του Αποκριάτικου χορού που οργάνωσαν οι Πρόσκοποι και Οδηγοί της Αλεξάνδρειας το βράδυ της Κυριακής 22 Φεβρουαρίου.

Τα μικρά παιδιά συμμετείχαν επίσης σε εργαστήρια Θεατρικού παιχνιδιού με αφορμή την ιστορία «Πίσω στο δάσος» της Αντιόπης Φραντζή. Με το κλείσιμο των εκδηλώσεων την Τετάρτη 24 Φεβρουαρίου τα παιδιά παρουσίασαν σκηνικό δρώμενο βασισμένο στην ιστορία.

Οι μαθητές Γυμνασίου και Λυκείου συμμετείχαν σε δύο ξεχωριστά εισαγωγικά εργαστήρια κίνησης και θεατρικής έκφρασης και στη συνέχεια τους δόθηκε η δυνατότητα συμμετοχής σε ένα εργαστήρι χορού. Η τελική χορευτική σύνθεση παρουσιάστηκε το βράδυ της Κυριακής 22 Φεβρουαρίου στο κλείσιμο του Αποκριάτικου χορού.

Μία ομάδα μαθητών Γυμνασίου και Λυκείου μαζί με δύο μέλη της Ομάδας Τέχνης «Πάροδος» εργάστηκαν πάνω σε όλα τα στάδια δημιουργίας μίας ταινίας μικρού μήκους. Η ταινία με τίτλο «Ο κλεμμένος πάπυρος» προβλήθηκε στη λήξη των εκδηλώσεων, στις 24 Φεβρουαρίου.

Το ίδιο απόγευμα, λίγο πριν φύγουμε από την Αλεξάνδρεια για το Κάιρο, αποχαιρετιστήκαμε με συγκίνηση για όλες τις όμορφες στιγμές που ζήσαμε για πέντε μέρες με τη μαθητική κοινότητα των Ιστορικών Σχολείων της Τοσιτσαίας – Πρατσικείου Σχολής και του Αβερωφείου Γυμνασίου και Λυκείου.

Κατά τον αποχαιρετισμό μας με τη μαθητική κοινότητα της Αλεξάνδρειας, η συγκίνηση ήταν έντονη. Με αυθορμητισμό, πολλή χαρά και ικανοποίηση για όσα μοιραστήκαμε, τα παιδιά τραγούδησαν το περσινό τραγούδι «Στην Αλεξάνδρεια θα γίνει πανικός» (σε στίχους των μαθητών και του Άγγελου Γεωργόπουλου και μουσική του Γιώργου Μενεγάκη).

Με αφορμή και τις φετινές εκδηλώσεις μας η Πάροδος όπως κάθε χρόνο κατέθεσε στη Σχολική Βιβλιοθήκη σειρά παιδικών βιβλίων των Εκδόσεων Πατάκη.

Από μέρους όλων των μελών της Ομάδας Τέχνης «Πάροδος» θα ήθελα να ευχαριστήσω τον Πρόεδρο και τα Μέλη της διοίκησης της Ελληνικής Κοινότητας Αλεξανδρείας για την υποστήριξή στην υλοποίηση του προγράμματος, τις διευθύντριες και τους εκπαιδευτικούς των Ιστορικών Ελληνικών Εκπαιδευτηρίων Αλεξανδρείας και τους ακούραστους και δημιουργικούς βαθμοφόρους του ΣΕΠ και ΣΕΟ Αλεξανδρείας.

Σε προσωπικό επίπεδο όμως θα ήθελα να ευχαριστήσω, την Ελληνική Κοινότητα Αλεξανδρείας για την επίδοση ευχαριστήριας επιστολής, με αναφορά στην πολυετή συμμετοχή μου στην οργάνωση εκδηλώσεων που αποσκοπούν στην ψυχαγωγία και στην καλλιέργεια των παιδιών και των νέων της Αλεξάνδρειας.

Για μένα η δημιουργική μου επαφή με τη νέα γενιά της ιστορικής μας Κοινότητας αποτελεί προτεραιότητα.

Θα ήταν παράλειψή μου, τέλος, να μην ευχαριστήσω τους συνεργάτες μου από την Ομάδα Τέχνης «Πάροδος», που πλαισίωσαν και εμψύχωσαν τις φετινές εκδηλώσεις:

Οι στενοί μου συνεργάτες Γιάννης Σφυρής (μουσικός και συνθέτης) και Μάρθα Τζαβάρα (εικαστικός), και οι δύο με πολλές συμμετοχές στα προγράμματα που οργανώσαμε όλα αυτά τα χρόνια στην Αλεξάνδρεια.

Και από τη νεότερη γενιά οι: Άγγελος Γεωργόπουλος (οικονομολόγος – φοιτητής παιδαγωγικού τμήματος Πανεπιστημίου Πατρών), Γιώργος Μενεγάκης (μουσικός), Δημήτρης Καρατζάς (μουσικός), Γιάννης Μπρουκλόγιαννης (φοιτητής Γεωπονικής), Λεωνίδας Τσαγανός (φοιτητής Ναυπηγικής ΕΜΠ), Αναστασία Σαμαρτζή (φοιτήτρια Οικονομικού Πανεπιστημίου Αθηνών), Ελένη Βασιλονικολού (φοιτήτρια Μεταλλειολογίας στο ΕΜΠ) και Ματίνα Φλωράτου (φοιτήτρια τμήματος Ειδικής Αγωγής Πανεπιστημίου Βόλου).

Παράλληλες εκδηλώσεις

Την Τρίτη 24 Φεβρουαρίου στις 16.30 στον χώρο υποδοχής του Ελληνικού Γηροκομείου, παρουσία πολλών προσκεκλημένων, οργανώθηκε μία μικρής διάρκειας συναυλία, ύστερα από ένα ζεστό καλωσόρισμα της Εφόρου του Οίκου Ευγηρίας «ΜΑΝΝΑ» κυρίας Άρτεμης Γεροντάκη.

Στη συνέχεια της ίδιας μέρας στις 19.00 στο Ελληνικό Ίδρυμα Πολιτισμού, Παράρτημα Αλεξανδρείας αναπτύξαμε μια δυναμική επικοινωνία με τους εικοσιπέντε περίπου παρόντες Αιγυπτίους σπουδαστές της Ελληνικής γλώσσας μέσα από την κίνηση, τον θεατρικό αυτοσχεδιασμό, τη διδασκαλία ενός Ελληνικού τραγουδιού και την προβολή σειράς διαφανειών με θέμα «Η Ελληνική φύση». Ευχαριστούμε για την πρόσκληση τη διευθύντρια του Ε.Ι.Π. Αλεξανδρείας κυρία Σταυρούλα Σπανούδη.

Ας σημειωθεί ότι στα πλαίσια της παραμονής των μελών της Παρόδου στην Αλεξάνδρεια στις 22 Φεβρουαρίου στις 18.00 με μεγάλο ενδιαφέρον παρακολουθήσαμε στο Προσκοπείο την εκδήλωση για την Ημέρα Σκέψης και Φιλίας, εκδήλωση στην οποία συμμετείχαν και μέλη της Κοινότητας των Ανιχνευτών από το Ελληνικό Προσκοπικό Σύστημα του Καΐρου.

Ηλίας Πίτσικας

Ο Συνήγορος επισκέφτηκε το Κάιρο προσκεκλημένος της UNICEF, με σκοπό να παρουσιάσει σε τοπικούς παράγοντες τις εμπειρίες του και τον τρόπο δουλειάς του, σχετικά με την υπεράσπιση των δικαιωμάτων του παιδιού.

Με αυτή την αφορμή, επισκέφτηκε και το σχολείο της Αλεξάνδρειας στις 24.2.2015. Ο κος Γ. Μόσχος και οι συνεργάτιδές του Ν. Μπαφέ και Α. Ρούτση βρέθηκαν κοντά στους εκπαιδευτικούς, τους μαθητές και τις μαθήτριες του Αβερώφειου Γυμνασίου και Λυκείου και κουβέντιασαν μαζί τους σχετικά με τη ζωή τους και τα δικαιώματα των παιδιών. Στο σχολείο φοιτούν παιδιά της Ελληνικής ομογένειας στην Αίγυπτο και παιδιά Αιγυπτιακής καταγωγής που είχαν ζήσει για πολλά χρόνια στην Ελλάδα, και επιστρέφοντας στη χώρα τους με τους γονείς τους, θέλησαν να συνεχίσουν την επαφή τους με την Ελληνική εκπαίδευση.

Οι συζητήσεις με τα παιδιά ήταν πολύ ενδιαφέρουσες και έφεραν το Συνήγορο πιο κοντά στις συνθήκες ζωής των παιδιών στην πόλη, στην οποία στο παρελθόν άνθισε ο Ελληνικός πολιτισμός, τα γράμματα και το εμπόριο.

Μετά την συζήτηση, τα παιδιά χωρίστηκαν σε μικρές ομάδες και δημιούργησαν χάρτινες βάρκες πάνω στις οποίες έγραψαν μηνύματα για να τα στείλουν σε συνομήλικους μαθητές και μαθήτριες στην Ελλάδα. Οι βάρκες τους είχαν ονομασία “Δικαιώματα”, “Αλλαγές”, “Φιλία” και “Δώρα”. Σύντομα ο Συνήγορος θα παρουσιάσει τις όμορφες αυτές βάρκες σε ομάδες μαθητών στην Αθήνα, με σκοπό να ενημερωθούν για το σχολείο και τα παιδιά της Αλεξάνδρειας και να επικοινωνήσουν με το δικό τους τρόπο μαζί τους.

Στο περιθώριο της επαφής του με τους μαθητές κα τους εκπαιδευτικούς, είχαμε την ευκαιρία να θέσουμε κάποιες ρωτήσεις στο Συνήγορο σχετικά με το έργο της Αρχής, τους στόχους της, αλλά και την εμπειρία της αποστολής στην Αίγυπτο.

1. Τα 11 χρόνια που βρίσκεται σε λειτουργία ο «Συνήγορος του Παιδιού» ποια είναι η πρόοδος που έχει επιτευχθεί σχετικά με τη συμπεριφορά των ενηλίκων προς τα παιδιά;

Δεν ξέρω αν μπορούμε εύκολα να περιγράψουμε τα βήματα που έχει κάνει προς τα μπρος η Ελληνική κοινωνία τα τελευταία χρόνια, ως προς τον έμπρακτο σεβασμό των δικαιωμάτων των παιδιών, όμως πιστεύω ότι ο Συνήγορος του Παιδιού έχει συμβάλει ουσιαστικά:

• Στο να γίνονται πολύ ευρύτερες επιμορφωτικές και επικοινωνιακές συζητήσεις σχετικά με τα δικαιώματα του παιδιού στα σχολεία, ανάμεσα σε μαθητές και εκπαιδευτικούς, και μάλιστα πλέον υπάρχουν αρκετές σχολικές δραστηριότητες αφιερωμένες στα δικαιώματα του παιδιού, που παλαιότερα δεν συνηθίζονταν. Ενώ το 2003 η έννοια «δικαιώματα του παιδιού» εμφανιζόταν στη σχολική ύλη δειλά – δειλά για πρώτη φορά στην Ε Δημοτικού, τώρα πλέον οι εκπαιδευτικοί τη χρησιμοποιούν από το νηπιαγωγείο.
• Σε μια αλλαγή στάσης σχετικά με τη χρήση της σωματικής τιμωρίας στα παιδιά. Ενώ πριν λίγα χρόνια η πλειονότητα των γονέων τασσόταν προφορικά εναντίον του ξύλου στα παιδιά αλλά δήλωνε ότι στην πράξη είναι αναπόφευκτο να τα δέρνεις λίγο ως πολύ, σήμερα φαίνεται ότι όλο και λιγότεροι γονείς χτυπούν τα παιδιά τους. Σε αυτό ίσως συνέβαλε και η αλλαγή του νόμου (το 2006) που συνέβη ύστερα από πρόταση του Συνηγόρου του Παιδιού και άλλων συνεργαζόμενων φορέων.
• Στο να θεωρείται πλέον στην κοινωνία μας σημαντικό οι μεγάλοι να ακούν τη γνώμη των παιδιών, ακόμη και αν πολλές φορές δεν την υπολογίζουν αρκετά. Έχουμε κάνει μεγάλη εκστρατεία για να γίνει γνωστό το άρθρο 12 της Σύμβασης για τα Δικαιώματα του Παιδιού που αναφέρει ότι τα παιδιά έχουν δικαίωμα να εκφράζουν ελεύθερα τη γνώμη τους, για θέματα που τα αφορούν, και οι μεγάλοι οφείλουν να τη λαμβάνουν υπόψη!

2. Οι σχολικές μονάδες ανταποκρίνονται στη συνεργασία που προσφέρετε;

Η ανταπόκριση των σχολικών μονάδων είναι μεγάλη, τόση ώστε να μην προλαβαίνουμε να κάνουμε επισκέψεις σε σχολεία και επικοινωνίες με εκπαιδευτικούς και μαθητές, όταν μας το ζητούν. Καταλαβαίνετε βέβαια ότι εμείς είναι αδύνατο να επισκεφτούμε πέρα από 60-70 σχολεία κάθε χρόνο, σε όλη την Ελλάδα, ενώ τα αιτήματα είναι πολύ περισσότερα. Επίσης, πολλοί διευθυντές σχολείων, σχολικοί σύμβουλοι και άλλοι εκπαιδευτικοί μας ζητούν να βοηθήσουμε το έργο τους με την αποστολή γνωμοδοτήσεων, διαμεσολάβηση σε λεπτούς χειρισμούς και βέβαια –συχνά- με τη συμμετοχή μας σε συναντήσεις, σεμινάρια, εκδηλώσεις κλπ. Για μας πάντως πολύ σημαντική είναι και η συνεργασία του Υπουργείου Παιδείας που σε κάποιο βαθμό υπάρχει, αλλά θα θέλαμε να είναι ακόμη στενότερη, με την έννοια ότι έχουμε πολλά ευρήματα από το έργο μας που είναι εξαιρετικά χρήσιμα για τον σχεδιασμό μιας εκπαιδευτικής πολιτικής που διασφαλίζει και προάγει στον καλύτερο δυνατό βαθμό τα δικαιώματα των παιδιών – μαθητών.

3. Τα παιδιά γνωρίζουν την ύπαρξη της Αρχής; Και σε ποιο βαθμό;

Θα έλεγα όχι αρκετά. Βέβαια, στην 5^η Δημοτικού στο βιβλίο του σχολείου (Κοινωνική και Πολιτική Αγωγή) υπάρχει πλέον ένα ειδικό κεφάλαιο για τα Δικαιώματα του Παιδιού που έχει αφιερωμένο ένα τμήμα του στο Συνήγορο του Παιδιού. Επίσης ο Συνήγορος αναφέρεται και σε βιβλίο του Λυκείου (Πολιτειακής Παιδείας). Δυστυχώς όμως ακόμη δεν έχει δοθεί αρκετή έμφαση από τους εκπαιδευτικούς στα δικαιώματα και στο Συνήγορο. Βλέπετε, η έννοια των δικαιωμάτων κάνει ορισμένους εκπαιδευτικούς να λειτουργούν αμυντικά, σαν να μην συμβιβάζεται με τους «κανόνες» του σχολείου. Δεν είναι έτσι όμως. Εμείς πιστεύουμε ότι αν γνώριζαν καλύτερα τα παιδιά τα δικαιώματά τους (και τον Συνήγορο, γιατί όχι;), θα μπορούσαν να βρίσκουν καλύτερα λύσεις σε θέματα σχέσεων, συγκρούσεων, παρεξηγήσεων, καβγάδων και άλλων δυσάρεστων βιωμάτων της καθημερινής τους ζωής. Θα μπορούσαν ακόμη να αναλαμβάνουν καλύτερα τις ευθύνες τους, γιατί ευθύνες και δικαιώματα είναι δύο όψεις του ίδιου νομίσματος….

4. Ποιες εμπειρίες αποκομίσατε κατά την επίσκεψη σας στην Αίγυπτο, ως καλεσμένος των Αιγυπτιακών Αρχών προκειμένου να συζητήσετε θέματα που αφορούν τα δικαιώματα του παιδιού;

Η επίσκεψη στο Κάιρο είχε μεγάλο ενδιαφέρον για μας, παρόλο που βρεθήκαμε αντιμέτωποι με δεδομένα αρκετά διαφορετικά από της πατρίδας μας, όπως ο μεγάλος αριθμός παιδιών που ζουν στο δρόμο, η ιδιαίτερα δυσάρεστη θέση στην οποία βρίσκονται πολλές γυναίκες και κορίτσια στις οικογένειές τους και βέβαια η σημερινή αβεβαιότητα σχετικά με τη λειτουργία των κρατικών θεσμών. Παρουσιάσαμε σε εκπροσώπους δημοσίων φορέων και μη κυβερνητικών οργανώσεων την εμπειρία και τις κατακτήσεις του Συνηγόρου του Παιδιού στην Ελλάδα και απαντήσαμε σε ερωτήσεις τους σχετικά με το πώς έχουμε οργανώσει τη δουλειά μας, πως αναζητούμε λύσεις σε προβλήματα παραβιάσεων δικαιωμάτων των παιδιών που μας καταγγέλλονται, πως στήνουμε τις συνεργασίες μας, πως διατυπώνουμε τις προτάσεις μας προς τη Βουλή και τα Υπουργεία, κλπ. Το γραφείο της UNICEF Αιγύπτου και το Εθνικό Συμβούλιο Δικαιωμάτων του Ανθρώπου, που μας κάλεσαν, μας ξενάγησαν σε υπηρεσίες αλλά και σε μία δομή φιλοξενίας παιδιών του δρόμου, και μοιράστηκαν μαζί μας σχέδια και σκέψεις για την μελλοντική βελτίωση της κατάστασης και την ενίσχυση των δικαιωμάτων των παιδιών που ζουν στη χώρα. Μας πρότειναν να κρατήσουμε επαφή και επικοινωνία για μελλοντική συνεργασία που πιστεύω ότι μπορεί να είναι πολύ ωφέλιμη και για τα δύο μέρη. Και βέβαια, είχαν την ευγενή καλοσύνη να μας συνοδέψουν στην Αλεξάνδρεια, όπου επισκεφτήκαμε το Ελληνικό σχολείο, μια πολύ σημαντική εμπειρία για μας.   Φύγαμε από την Αίγυπτο με πολύ θετικές εντυπώσεις. Πήραμε μαζί μας κάτι πολύ όμορφες βάρκες που έφτιαξαν οι μαθητές του Γυμνασίου και Λυκείου του Αβερώφειου σχολείου, με μηνύματα για τα δικαιώματα, τις ελπίδες αλλαγής, τη φιλία και «δώρα», για να μεταφέρουμε σε συνομήλικους μαθητές στην Ελλάδα. Δώσαμε επίσης την υπόσχεση να κρατήσουμε την επικοινωνία με το σχολείο της Αλεξάνδρειας, ανταλλάσσοντας νέα και σκέψεις, και, στην πρώτη ευκαιρία, να ξαναβρεθούμε κοντά του!

Το μήνα που πέρασε οι δραστηριότητα του 1^ου Συστήματος Προσκόπων και Οδηγών Αλεξανδρείας υπήρξε πλούσια.

Στις 23 και 24 Ιανουαρίου η Ομάδα των Προσκόπων και των Οδηγών πραγματοποίησε το πρώτο διήμερο για τη φετινή Προσκοπική χρονιά. Η εκδρομή στέφθηκε από απόλυτη επιτυχία, πετυχαίνοντας τους βασικούς στόχους της, που δεν ήταν άλλοι από μία πρώτη επαφή των παιδιών με στοιχεία διαβίωσης στην ύπαιθρο, αλλά και τη σύσφιξη των σχέσεων ανάμεσα στα ενήλικα μέλη και τα παιδιά, καθιστώντας έτσι την περαιτέρω προσπάθεια βαθμοφόρων και προσκόπων-οδηγών για μια πετυχημένη χρονιά σίγουρη.

Στις αρχές Φεβρουαρίου οι Ανιχνευτές και οι Μεγάλοι Οδηγοί πραγματοποίησαν το δικό τους διήμερο, το οποίο χαρακτηρίστηκε από ενασχόληση με την προσκοπική τεχνική. Οι συμμετέχοντες είχαν τη δυνατότητα να έρθουν σε επαφή με τεχνικές κατασκευής μεγάλων κατασκευών, μαθαίνοντας συνδέσεις, χρήση και συντήρηση σχοινιών και καστανιών. Το αποτέλεσμα της δράσης ήταν η κατασκευή τραπεζαρίας για 12 άτομα.

Στις 22 Φεβρουαρίου Πρόσκοποι και Οδηγοί, παρουσία των Ανιχνευτών του Καΐρου, του Αρχηγού Συστήματος των Προσκόπων Καΐρου, του Αναπληρωτή Γενικού Εφόρου Αποδήμων κου Καζαμία και του Εφόρου Διοίκησης Αποδήμων κου Άρη Μαρκοζάνη, γιόρτασαν την Ημέρα Σκέψης και Φιλίας, η οποία αποτελεί τη σημαντικότερη εορτή για την Παγκόσμια Προσκοπική κίνηση. Πρόκειται για την ημέρα γέννησης του ιδρυτή της παγκόσμιας Προσκοπικής Κίνησης, λόρδου Robert Baden Powell, κατά την οποία αφήνουμε τη σκέψη μας να κινηθεί σε όλα τα μήκη και τα πλάτη της γης, γιορτάζοντας από κοινού με τους χιλιάδες φίλους, αδελφούς προσκόπους ανά την υφήλιο τη γέννηση του ιδρυτή μας και κατ΄ επέκταση της προσκοπικής ιδέας.

«Η Εαρινή Ισηµερία, µέρα κατά την οποία ισορροπεί το φως µε το σκοτάδι, καθιερώθηκε το 1998 ως Παγκόσµια Ηµέρα Ποίησης. Με σηµείο αναφοράς το σταθερό αυτό σηµείο στον κύκλο του χρόνου, γίνεται υπόµνηση του αιώνιου µέσα στο εφήµερο, της Ποίησης µέσα στην πεζή καθηµερινότητα. Η ποίηση ως « µουσική των ψυχών», κατά τον Βολταίρο, απευθύνεται σε όλους τους ανθρώπους , ώστε να απελευθερώσουν τα αισθήµατά τους. Άλλωστε ο Φιλόσοφος Αριστοτέλης θεωρεί πως σκοπός της Τέχνης είναι να αναδείξει την εσωτερική σηµασία των πραγµάτων. Η γνήσια ποίηση, συνώνυµη µε την οµορφιά, υπηρετεί τον άνθρωπο ανυψώνοντάς τον από τη φθορά. Σε µια εποχή, που κυριαρχεί η εκ-ποίηση των αξιών, η παρα-ποίηση της αλήθειας, η κακο-ποίηση του ωραίου, διαβάστε ή γράψτε ποίηση, για να φτάσετε στην αλήθεια του εαυτού σας!» Φωτεινή Φωτιάδου-Κωνσταντίνου Φιλόλογος- Λογοτέχνις.

Την Πέμπτη 19 Μαρτίου 2015 οι μαθητές του Αβερωφείου Γυμνασίου-Λυκείου έχοντας ως γνώμονα τα παραπάνω λόγια τίμησαν την Παγκόσμια Ημέρα Ποίησης. Το συντονισμό της εκδήλωσης είχε η Φιλόλογος κα Μπέγκου Ιωάννα.

Μαθητές και καθηγητές απήγγειλαν ποιήματα, γνωστών και μη ποιητών από την Ελλάδα, την Αίγυπτο και τη διεθνή ποιητική οικογένεια. Παράλληλα, με την απαγγελία των ποιημάτων ακούστηκαν και μελοποιημένα ποιήματα με τη συνοδεία κιθάρας.

Στο περιθώριο της εκδήλωσης οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να ακούσουν τη Διευθύντρια κα Κολοκοτρώνη Δέσποινα να παρουσιάζει τη λειτουργία της δανειστικής βιβλιοθήκης και τις δυνατότητες που αυτή προσφέρει στους μαθητές για περαιτέρω εξέλιξη των γνωστικών τους δυνατοτήτων, αλλά και κάλυψη των ποικίλων ενδιαφερόντων που τους απασχολούν.